Психология и дошкольное образование

Специальность: психолог, преподаватель психологии научная работа: Автор 1 учебника в соавторстве, 6 учебных пособий в соавторстве, 1 методического пособия, 2 монографий и 53 статей республиканского и международного уровня, тезисов.

Специальность: психология, Общая психология, история психологии научные труды: в соавторстве автор 4 методических пособий, 2 монографий и 85 республиканских и международных статей, тезисов.

Специальность: психолог, преподаватель психологии научные труды: автор 10 научных работ в соавторстве, 35 статей республиканского и международного уровня в соавторстве, тезисов.

Специальность: Изобразительное искусство, психология изобразительного искусства,теория и история изобразительного искусства,методика обучения изобразительной деятельности,технология изобразительного искусства научные труды: Автор 1 методического пособия в соавторстве, 23 республиканских и международных статей.

Специальность: филолог, преподаватель методики развития речи научная работа: Автор 1 учебника в соавторстве, 2 учебных пособий в соавторстве, а также 26 статей и тезисов республиканского и международного уровня.

Специализация: Дошкольное образование. Педагогическая научная деятельность: автор 24 отечественных и международных статей. Направления научных исследований: Педагогическая диагностика в дошкольном образовании, игровые технологии в дошкольном образовании, основы дошкольного образования, дошкольная педагогика, дисциплины специализации дошкольного образования.

Специальность: психолог, педагог научная работа: автор 20 республиканских и международных статей. Направления исследований: экспериментальная психология, Общая психология, когнитивная психология, дифференциальная психология, консультативная психология, психология религии, педагогика психология

Специальность: Учитель.Получил степень бакалавра по специальности «Дошкольное образование» в Университете Пучхон в Ташкенте, степень магистра по специальности «Образование и инновации» в Университете Вебстер в Ташкенте. Обладатель международного сертификата преподавателя. Научные труды: автор 1 учебного пособия, 2 международных сборников-антологий, 18 международных и республиканских опубликованных научных статей и тезисов. Направления исследований: дошкольное образование, инновации в образовании, этнопедагогика в дошкольном образовании и тенденции развития системы дошкольного образования.Личные достижения: «посвящены его профессии» и «инновационные пропагандистские» значки.

Специальность: психолог, преподаватель психологии научные труды: автор 6 республиканских и международных статей, тезисов. Направления исследований: психология, психофизология, психология СМИ, социальная психология,

Специализация: Дошкольное образованиеНаучные труды: 1 соавторская статья в республиканском журнале, включенном в список ОАЦ, автор 5 республиканских и международных статей в качестве единственного автора. Направления исследований: дошкольная педагогика, основы дошкольного образования, подготовка детей к школе.

Окончил факультет дошкольного образования Университета Пучон в Ташкенте и получил степень магистра Джизакского государственного педагогического университета. Работал воспитателем НМТТ «Ёркин-Юлдуз-Бойчечак», стилистом ДМТТ №4, преподавателем Ханабадского педагогического колледжа. В настоящее время является преподавателем управления дошкольным образованием. Является автором 12 национальных и международных статей и диссертаций. Направления научных исследований; Методы организации и использования инновационной деятельности в дошкольных образовательных организациях, управленческая деятельность и методы организации управления.

Специальность – психология (по видам деятельности).  Он является автором около 18 отечественных и международных статей по научно-педагогической деятельности. Научные направления: Социальная психология. Этнопсихология, Общая психология (для всех кафедр), Экспериментальная психология (для всех кафедр), Психодиагностика, Дифференциальная психология, Педагогическая психология, Методы и технологии обработки результатов психологических исследований.