Yangiliklar
"Biz va jahon"
October 27 , 2022
34
Finlyandiya - O‘zbekiston: ta'limdagi aniq pozitsiya va ezgu maqsadlar
Bugun har bir mamlakatning ertangi kuni bevosita ta'lim, ilm bilan bog‘liq. Butun dunyoda mamlakatlarning tabiiy boyliklariga qarab emas, ta'lim va tafakkur olamiga qarab baho berilmoqda. Shu nuqtai nazardan, O‘zbekiston ta'lim tizimi dunyodagi eng ilg‘or tajribalar, xususan Finlyandiya modelini o‘rganish va joriy etish yo‘lidan borayotgani bugunning eng muhim qadamlaridandir. "Xalq so‘zi" gazetasining bugungi sonida O‘zbekiston va Finlyandiya oliy ta'lim tizimlari bo‘yicha eng tajribali professor-olimlarning tahliliy maqolalari nashr etildi. Finlyandiyaning Kareliya amaliy fanlar universiteti Prezidenti Petri Rayvo va Xalqaro Nordik universiteti rektori, iqtisodiyot fanlari doktori, professor Sherzod Mustafakulovning maqolalarida ikki davlat hamkorligining ta'lim tizimida aksini topayotgan samarasi atroflicha yoritilgan.
So'ngi yangiliklar
Magistrantimiz "Worldskills Samarkand-2025" kasblar chempionatida - bosh ekspert!
U "Worldskills Samarkand-2025" V milliy kasblar chempionatida esa bosh ekspert sifatida ishtirok etdi.
Elmira Usmanova o‘z tajribasini respublikaning 66 ta texnikumidan kelgan 300 nafarga yaqin pedagoglar bilan bo‘lishdi. Master-klass va mahorat darslari o‘tib berdi.
U xalqaro anjuman davomida pedagoglar bilan o‘zaro tajriba almashish, magistrlik ishi doirasidagi tadqiqotlarini yanada boyitishga ham muvaffaq bo‘ldi.
Xalqaro Nordik universiteti delegatsiyasi Malayziyada taʼlim safarida bo‘lib turibdi
Nufuzli anjuman ochilishida davlatlarimiz Madhiyalari yangradi, madaniy chiqishlar namoyish etildi.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vaziri Qo‘ng‘irotboy Sharipov hamda Malayziya Oliy taʼlim vaziri Zambry Abdul Kadir ikki mamlakat o‘rtasida oliy taʼlim sohasida mustahkam hamkorlik yo‘lga qo‘yilganini alohida taʼkidladilar.
Forum doirasida Xalqaro Nordik universiteti hamda Malayziyaning Osiyo Tinch okeani texnologiya va innovatsiya universiteti (APU), Sulton Idris Pedagogika universiteti (UPSI), Utara universiteti (UUM) kabi qator nufuzli oliy taʼlim muassasalari bilan hamkorlik memorandumlari imzolandi.
Nordik universiteti qo‘shma taʼlim dasturlariga Malayziya yoshlarini jalb etish va ularning Finlandiyada o‘qishni davom ettirishlariga ko‘maklashish, talabalar almashinuvi, professor-o‘qituvchilarning malaka oshirish dasturlarini joriy etish kabi istiqbolli yo‘nalishlarda muzokaralar olib borilmoqda.
Shuningdek, Toshkent shahrida "O‘zbekiston-Malayziya biznes va taʼlim forumi"ni tashkil etish, xorijiy investorlar bilan talabalarga qulaylik yaratishni ko‘zda tutuvchi loyihalarni amalga oshirish borasida kelishuvlarga erishilyapti.
Nordik bilan pedagogik rivojlanish tomon qadam qo‘yildi
Taʼlimni rivojlantirish respublika ilmiy-metodik markazi bo‘lim boshlig‘i Furqat Xolmirzayev o‘quv kursi ishtirokchilariga xalqaro dasturlar va tadqiqotlarda ishtirok etish bo‘yicha boy tajribalarini yetkazdi.
Taʼlimdagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) va PIRLS xalqaro tadqiqotlari haqida muhim maʼlumotlar taqdim etildi.
O‘quv mashg‘ulotlarida o‘quvchilar savodxonligi, matnni tushunish, talqin qilish va undan foydalanish qobiliyatlarini oshirish hamda xalqaro baholash dasturlarida muvaffaqiyatli ishtirok etish usullariga eʼtibor qaratildi.
O‘quv sessiyalari davomida pedagoglar taʼlim uchun yanada samarali strategiyalar ishlab chiqishda zarur bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘ldilar.
Ushbu tashabbus Qozog‘iston taʼlim tizimining xalqaro maydondagi raqobatdoshligini oshirishga xizmat qiladi.
#talim_eksporti #xalqaro_tajriba
#pedagogik_rivojlanish
Ta'lim eksporti: Qozog‘iston delegatsiyasi Nordikda malaka oshirmoqda!
Kurs ishtirokchilariga Finlandiyaning Aalto universiteti va Nordik universiteti professorlari Aija Elg va Tapio Koskinen Finlandiya maktab tizimlarining ilg‘or tajribalari asosida yangi xalqaro bilim hamda ko‘nikmalarni bermoqdalar.
Trening davomida bilimlarni boshqarish va innovatsiyalarni rivojlantirish bo‘yicha muhim nazariy model - SECI (Socialization, Externationalization, Combination, Internalization)ni qo‘llash samaralari bo‘yicha maʼruza tinglandi.
Bilimlarning ijtimoiy, aniq va yashirin shakllarining o‘zaro almashinuvi, ularni o‘rganish hamda foydalanish, jamoaviy ishlash, amaliy mashg‘ulotlar, yangi g‘oyalarni loyihalash bo‘yicha keng bilimlar berildi. Aniq bilimlarni birlashtirish va yangi bilimlar yaratish, yangi strategiyalar ishlab chiqishga qaratilgan ushbu modelning samarasi ochib berildi.
Qozog‘istonlik taʼlim vakillari Finlandiya taʼlim tizimining innovatsion yondashuvlaridan biri - Learning Cafe tamoyilini ham katta qiziqish bilan o‘rgandilar. Ushbu yondashuv o‘quvchilarni mustaqil o‘rganish, hamkorlik va kreativlikni rivojlantirishga yo‘naltiradigan eng yaxshi yondashuvlardan biridir.
Kurs davomida taʼlimda o‘qituvchining amaliy bilimlarga asoslanishi, o‘quvchilarni real hayotiy vaziyatlarda bilimlarni qo‘llashga o‘rgatish, kasbiy rivojlanishlariga katta eʼtibor berish muhimligi taʼkidlandi. O‘z sinflarida innovatsion usullarni qo‘llashlari uchun samarali modellar o‘rgatildi.
Shuningdek, ishtirokchilar taʼlim sifatining xalqaro monitoringi tizimida xalqaro PISA dasturi, 2025-2026 yillarda o‘qish savodxonligini o‘lchashdagi konseptual o‘zgarishlar haqida ham muhim maʼlumotlarga ega bo‘ldilar.
Qozog‘istonlik pedagoglar uchun bu yangi bilimlar kelgusida taʼlimni yaxshilash va yangi yutuqlarga asos bo‘ladi.