Новости
Система подготовки учителей в нашей республике будет и дальше развиваться
February 07 , 2025
858
Состоялась встреча с ректором и руководителями структур Узбекско-Финляндского педагогического института (УзФИПИ) в Университете Нордик.
Небольшие проектные группы работают при Республиканском совете высшего образования. Работу по координации подготовки педагогических кадров возглавляет ректор Международного Нордик университета Шерзод Мустафакулов.
В рамках «Нордика» создается платформа для налаживания постоянной коммуникации с ректорами и специалистами вузов, готовящих кадры в области педагогики, а также формирования базы существующих проблем в сфере.
Сегодня посетила делегация во главе с Шахзодой Негматовой, членом небольшой проектной рабочей группы, ректором УзФИПИ.
На встрече были выдвинуты важные предложения по достижению эффективности системы высшего образования, разработке новых инициатив, совершенствованию системы подготовки специалистов с современным мышлением и практическими навыками.
Были изучены стратегические задачи, поставленные Президентом Республики Узбекистан 18-20 ноября на заседаниях палат Олий Мажлиса, обменялись мнениями о реализуемых мерах.
Было отмечено, что приоритетными задачами являются достижение качественных показателей высшего образования, разработка образовательных и нормативных документов, полный учет потребностей работодателей и рынка труда при формировании параметров приема.
Также стояли вопросы устранения несоответствия выпускников вузов потребностям рынка труда, дуального образования, организации научной и инновационной деятельности в соответствии с требованиями времени. При поддержке Северного университета решено повысить квалификацию педагогов, организовать образовательные поездки и изучить зарубежный опыт.
На встрече речь шла о проведении взаимосогласованной политики в высших учебных заведениях в сфере подготовки педагогических кадров, дальнейшем обогащении предложений концепции совершенствования системы подготовки педагогических кадров с участием всех членов малой группы.
В рамках деятельности малой группы уделяется внимание мерам по выводу школьного образования в будущем на новый качественный уровень за счет повышения потенциала и профессионального мастерства педагогов.
Ведь развитие в сознании молодежи чувства национальной гордости и уважения к общечеловеческим ценностям, воспитание в них современных знаний и мировоззрения, высокооплачиваемых профессий, специалистов науки, IT-технологий во многом зависит от умений и профессионального мастерства педагогов.
Последние новости
Наследие Амира Темура в сознании молодежи
В ходе круглого стола известный темуровед, кандидат исторических наук, профессор Акбар Замонов представил глубокий аналитический доклад. Он подробно осветил личность Амира Темура, его уникальный опыт государственного управления, а также значение его исторического наследия в современном контексте.
Основная цель мероприятия — укрепление у молодежи исторической памяти и чувства национальной гордости, а также формирование таких качеств, как стратегическое мышление, лидерство и ответственность на примере личности Амира Темура.
В рамках встречи был заслушан аналитический доклад, проведены сессия вопросов и ответов, а также открытый диалог со студентами. Это не только способствовало обогащению их исторических знаний, но и стимулировало развитие самостоятельного и критического мышления.
В круглом столе приняли активное участие студенты направлений «История» и «Журналистика» университета.
Международный диалог: интеграция анализа и образования
В ходе встречи состоялся содержательный обмен мнениями с уважаемым гостем — международным экспертом с богатым опытом в области журналистики и управления образованием. Особое внимание было уделено анализу современных тенденций в образовании, передовым управленческим подходам, а также новым моделям академического развития с определением перспективных направлений дальнейшего сотрудничества.
В рамках диалога обсуждались вопросы запуска совместных проектов, включая организацию международных конференций, разработку решений в области устойчивого развития, а также создание практических рекомендаций на основе аналитических исследований.
Отдельный акцент был сделан на обмене знаниями и формировании новых академических платформ для студентов и исследователей.
По итогам встречи были достигнуты договорённости о расширении международных научно-аналитических платформ, что открывает новые горизонты для углубления институционального сотрудничества.
Сотрудничество с ETS: на пути к международной сертификации и академической мобильности
Визит возглавила Anna Gutkowska-Zając — региональный директор по Евразии и Центральной Азии организации Educational Testing Service (ETS).
В ходе встречи стороны провели содержательные переговоры, направленные на повышение качества образования. В числе приоритетных направлений были обозначены повышение квалификации преподавателей, организация совместных тренингов, семинаров и вебинаров на основе сертифицированного контента ETS, а также внедрение передовых методик преподавания английского языка.
Особое внимание уделено подготовке к экзамену TOEFL iBT, развитию тестовой грамотности среди студентов и преподавателей, формированию системного подхода к международной сертификации, а также созданию прочной основы для расширения глобальной академической мобильности.
По итогам визита между сторонами был подписан Меморандум о взаимопонимании (MoU), в котором определены конкретные приоритетные направления, нацеленные на повышение качества образования, широкое внедрение инновационных подходов и развитие международной интеграции.
Ожидается, что данное сотрудничество станет прочной основой для долгосрочного партнерства между International Nordic University и ETS, способствуя устойчивому развитию образовательной среды и расширению международного взаимодействия.
Точка зрения: Мощная сила, формирующая престиж страны
В статье, опубликованной в газете Xalq so‘zi и подготовленной ректором Международного Нордического университета Sherzod Mustafakulov, детально проанализированы ключевые акценты данного совещания, а также выдвинут ряд эффективных подходов и предложений по формированию устойчивой системы.
Как отмечается в статье, непрерывная вертикальная интеграция по модели «школа — федерация — университет» обеспечивает последовательное развитие одарённой молодёжи, при этом особое значение придаётся индивидуальным программам развития для каждого спортсмена. Кроме того, акцент сделан на развитии экономики спорта, создании клубов и академий, обеспечении цифровой прозрачности, а также усилении интеграции науки и спорта. Подчёркивается, что спорт должен стать одним из ключевых столпов стратегии национального развития.
Для более глубокого понимания в статье также проанализирован передовой международный опыт развития массового спорта.
С более подробным анализом и мнениями можно ознакомиться на страницах номера газеты «Xalq so‘zi» от 10 апреля.