Новости
Дань уважения преданным делу образования: в Бухаре награждены победители традиционной Олимпиады "ПРИЗ ПРОКУРОРА"
March 06 , 2025
688
Состоялось награждение победителей олимпиады "ПРИЗ ПРОКУРОРА-II", организованной прокуратурой Бухарской области, Международным университетом Нордик и образовательным центром IDC.
Данная Олимпиада во второй раз была проведена на высоком уровне среди учителей области в рамках выполнения задач, определенных Указом Президента Республики Узбекистан "О Стратегии" Узбекистан-2030"и постановлением Правительства Республики Узбекистан "О мерах по повышению качества образования и развитию научных исследований в области математики". На этот раз в конкурсе участвовали не только преподаватели математики, но и физики.
Олимпиада была направлена на выявление и поощрение талантливых, высококвалифицированных, преданных своему делу учителей, широко внедряющих в учебный процесс передовые методы, новые педагогические технологии, повышающих интерес учащихся к точным наукам.
В состязании свои знания и навыки проверили 2372 учителя математики и физики из 13 городских и районных школ Бухарской области. 98 самых опытных учителей, получивших высокие баллы на первом этапе, соревновались во втором финальном этапе.
Соревновательный процесс проходил прозрачно под наблюдением координаторов, контролеров и судей Олимпиады, а также должностных лиц прокуратуры Бухарской области. Экзамен выявил и объективно оценил знания и творческий подход учителей, умение применять свои навыки в практических заданиях.
На церемонии награждения с участием хакима Бухарской области Батыра Зарипова, прокурора области Улугбека Хамдамова и активистов области особое уважение было оказано учителям, занявшим почетные 1-е, 2-е и 3-е места на Бухарском областном этапе олимпиады.
Победителям по математике Абдурашидбеку Кучкарову, Исмаилу Пулатову, Бехрузу Авезову и Асадбеку Нурмуродову, а также по физике Вахиду Файзиеву, Умиджану Исамову и Шахнозе Алламурадовой были вручены сертификаты, приз прокурора и памятные подарки.
Абдурашидбеку Кучкарову и Вахиду Файзиеву, занявшим 1-е места, при поддержке Международного университета Нордик было предоставлено направление на стажировку в Финляндии и Швеции, направленное на изучение зарубежного опыта. Предполагается, что в будущем через этих наставников в систему образования региона будут внедряться и популяризироваться передовой международный опыт.
Олимпиада ежегодно проводится в целях дальнейшего повышения качества и эффективности образования в Бухарской области, выявления квалифицированных наставников, которые дают учащимся глубокие математические знания и создают основу для успешного участия в престижных республиканских и международных соревнованиях.
Планируется совершенствование системы проведения предметных олимпиад среди учителей на территории, выявление и поощрение лучших учителей по преподаванию точных наук, в том числе математики и физики, ведение их рейтинговой системы. Как опыт Бухарской области, эту благородную инициативу целесообразно внедрить во всех регионах.
----------
К сведению, в первой Олимпиаде 2024 года "ПРИЗ ПРОКУРОРА" приняли участие 1376 учителей. На заключительном этапе были проверены знания и умения 48 педагогов. Учитель математики Бехруз Авезов, занявший 1-е место, смог пройти стажировку в Финляндии по направлению.
Последние новости
Парад стран: ценности разных народов глазами студентов
Каждая команда выступила в роли представителей определённой страны, ярко передав её традиции и самобытность. Каждое выступление отражало историческое наследие народа, а на гастрономических выставках было представлено богатство и разнообразие национальных кухонь.
Были представлены и творчески интерпретированы кулинарные традиции США, Франции, Финляндии, Турции, Кореи, Италии и других стран.
Особую атмосферу празднику придали живая музыка и исполненные студентами песни, наполнившие мероприятие вдохновением и энергией. В ходе форума студенты продемонстрировали не только своё мастерство и креативность, но и широкий кругозор.
Победители были определены в различных номинациях: лучший дастархан, костюм, сценическая идея, декорация, вкус и другие. Труд, креативное мышление и командный дух каждой команды получили достойную оценку.
«Парад стран» стал своеобразной мини-моделью мира — пространством без культурных границ и языковых барьеров, где царили творчество, взаимное уважение и искренний интерес друг к другу.
Национальная идентичность: трёхтысячелетняя память и современное сознание
Учебник «Национальная идентичность и СМИ», автором которого является профессор кафедры социальных наук и журналистики, доктор филологических наук Юлдуз Ортикова, посвящён одному из самых тонких и актуальных вопросов современной журналистики — осмыслению национальной идентичности и её корректному отражению в информационном пространстве на научной основе.
В презентации приняли участие главный редактор газеты «Янги Узбекистон», доктор филологических наук Салим Дониёров, а также профессор Узбекского государственного университета журналистики и массовых коммуникаций, доктор филологических наук Файзулла Муминов. Уважаемые гости дали глубокую оценку научной, духовной и практической значимости данного издания. Для студентов мероприятие стало не только знакомством с новым учебником, но и возможностью прикоснуться к богатому жизненному опыту и интеллектуальным взглядам признанных специалистов.
В ходе выступлений ключевые спикеры — профессор Файзулла Муминов и Наджимиддин Кадыров — акцентировали внимание на историческом процессе формирования национальной идентичности, подчеркнув, что она сформировалась не легко, а через испытания, утраты и преодоление. Было отмечено, что национальная идентичность — это сложное и многогранное явление, связанное с трёхтысячелетней исторической памятью, честью и будущим нации.
Рассматривая проблему в более широком социально-философском контексте, Салим Дониёров подчеркнул, что сохранение национальной идентичности в условиях глобализации — это не проявление консерватизма, а осознанный выбор:
«Мы — общество, для которого священны семья, родители, ценности и корни. Именно этим мы отличаемся от космополитических взглядов».
Его следующая мысль стала важным ориентиром для студентов:
«Одной мотивации недостаточно — её необходимо подкреплять дисциплиной и системным подходом».
Особое внимание на презентации было уделено рискам неправильной интерпретации национальной идентичности. Подчёркивалось, что она не означает превосходства над другими, а напротив — предполагает уважение ко всем народам при сохранении собственных ценностей. Именно такой подход формирует этические основы современной журналистики.
Данный учебник представляет собой не только теоретическую базу, но и практическое руководство. Он обогащён научными подходами ведущих мировых исследователей, а задания в конце тем направлены на развитие аналитического и творческого мышления, способствуя более глубокому освоению материала. Кроме того, книга формирует у будущих журналистов навыки анализа событий в национальном, культурном и социальном контексте.
В завершение мероприятия Салим Дониёров передал в дар библиотеке университета свою книгу «Мечта о Новом Узбекистане», что стало символом укрепления научного сотрудничества и духовного взаимодействия.
В целом, учебник профессора Юлдуз Ортиковой «Национальная идентичность и СМИ» — это не просто учебное пособие, а результат серьёзной научной школы, обучающей тонкому балансу между мыслью и ответственностью, ценностями и профессионализмом. Ведь журналист не только передаёт информацию — он формирует общественное сознание.
Коллектив кафедры социальных наук и журналистики, а также студенты тепло поздравили автора и выразили искреннюю благодарность за этот ценный научный труд.
В ходе визита гости также ознакомились с деятельностью университета и выразили готовность к расширению дальнейшего академического сотрудничества.
Студенты Nordik — на международной tech-арене
В этом престижном мероприятии активно приняли участие и студенты университета Nordik, присоединившись к более чем 1200 участникам из 17 стран.
Хакатон прошёл в формате напряжённого соревнования по трём ключевым направлениям:
AI & Healthcare — разработка решений на основе искусственного интеллекта для медицины
Cybersecurity (CTF) — выполнение заданий в условиях киберугроз
Робототехника и инженерия — работа над техническими задачами и прототипами
Мероприятие открыло студентам широкие возможности для международного нетворкинга, командного брейнсторминга и практического применения знаний. Участники приобрели новый опыт, расширили профессиональные горизонты и укрепили свои компетенции на глобальном уровне.
Заседание Университетского совета №3: определены приоритетные задачи
В представленных ответственными лицами отчетах были отражены реализованные мероприятия, внедрение инноваций в образовательный процесс, а также достигнутые результаты по повышению эффективности. Вместе с тем была подчеркнута необходимость совершенствования механизмов мониторинга и оценки, а также усиления внутреннего контроля.
Одним из центральных вопросов повестки дня стало рассмотрение Концепции научно-исследовательской деятельности университета на 2026–2030 годы. В документе определены приоритетные направления: ориентация научных исследований на практическую результативность, расширение международного сотрудничества, привлечение грантов и инвестиций, а также поддержка молодых ученых.
Также были обсуждены вопросы цифровизации научной деятельности, коммерциализации научных результатов и развития стартап-экосистемы. Наряду с этим состоялся широкий обмен мнениями по повышению качества образования, внедрению передового зарубежного опыта, изучению мнения студентов посредством опросов, а также современным требованиям к компетенциям профессорско-преподавательского состава.
В рамках программы «Work and Travel – 2026» были определены конкретные задачи по подготовке студентов к выезду за рубеж, содействию их адаптации на международном рынке труда и приобретению практического опыта.
Отдельное внимание было уделено организации Международной математической олимпиады «TasIMO – 2026» на высоком уровне. Ректор Шерзод Мустафакулов дал соответствующие поручения по широкому продвижению олимпиады, эффективному использованию цифровых платформ, расширению географии участников и качественной организации последующих этапов.
Кроме того, были заслушаны отчеты по подготовке научных кадров и процессам аккредитации. Определены необходимые меры по утверждению индивидуальных планов независимых соискателей и методологических программ, а также по совершенствованию учебно-нормативных документов, разработанных для специализированной аккредитации.
В ходе заседания также был рассмотрен вопрос эффективной организации приемной кампании, по которому ответственными подразделениями были представлены аналитические материалы.
По всем вопросам повестки дня приняты соответствующие решения. В завершение заседания председатель Совета искренне поздравил профессорско-преподавательский состав и студентов-стипендиатов с достигнутыми научными успехами.