➡️ С нами вы сможете:
✅ Освоить современные экономические знания по финской модели!
✅ Изучить законы экономического развития Узбекистана, региона и международного уровня.
📤 Подать документы онлайн:

January 30 , 2023
1416
Приём на направление "Экономика" продолжается.
➡️ С нами вы сможете:
✅ Освоить современные экономические знания по финской модели!
✅ Изучить законы экономического развития Узбекистана, региона и международного уровня.
📤 Подать документы онлайн:

Новый мост народной дипломатии: начало деятельности Общества дружбы «Узбекистан – Финляндия»
Именно с этой целью начало свою деятельность Общество дружбы «Узбекистан – Финляндия».
Создание Общества стало закономерным продолжением более чем тридцатилетнего развития дипломатических отношений между Республикой Узбекистан и Республикой Финляндия и знаменует собой новый этап в развитии народной дипломатии между двумя странами.
Основная цель Общества — укрепление дружбы и взаимопонимания между народами Узбекистана и Финляндии, расширение сотрудничества в области образования, науки, инноваций, культуры и общественной дипломатии. Особое внимание будет уделено развитию связей между молодёжью, учёными, исследователями и представителями творческих кругов, реализации совместных проектов, научных конференций, выставок, культурных мероприятий и других инициатив, открывающих новые возможности для двустороннего взаимодействия.
Первое заседание Общества состоялось в Международном университете «Нордик».
Выступая перед участниками, ректор университета, член Ревизионной комиссии Общества дружбы «Узбекистан – Финляндия», профессор Шерзод Мустафакулов подробно остановился на современном состоянии и перспективах узбекско-финляндского сотрудничества, особо отметив достигнутые результаты в сферах образования и науки. Он подчеркнул, что народная дипломатия является важным инструментом укрепления взаимного доверия между государствами и открывает новые горизонты для долгосрочного партнёрства.
Заместитель председателя Комитета по межнациональным отношениям и вопросам соотечественников за рубежом Республики Узбекистан Ганишер Ирматов напомнил, что Финляндская Республика признала независимость Узбекистана 30 декабря 1991 года, а дипломатические отношения между двумя государствами были установлены в 1992 году.
Он также отметил, что сегодня двустороннее сотрудничество последовательно развивается в сферах образования, экономики, культуры и по многим другим направлениям. Было подчёркнуто, что в соответствии с Указом Президента Республики Узбекистан № ПФ–21 от 16 февраля 2026 года поставлена задача увеличить количество центров по обучению узбекскому языку детей соотечественников, проживающих за рубежом, до 62, а число обществ дружбы с зарубежными государствами — до 80.
Было отмечено, что Общество дружбы «Узбекистан – Финляндия» призвано сыграть важную роль в реализации этих стратегических задач.
В ходе заседания Председатель Попечительского совета Международного университета «Нордик», Почётный консул Финляндии в Узбекистане Алишер Рахматуллаевич Джураев, был утверждён председателем Правления Общества дружбы «Узбекистан – Финляндия». Проректор университета Одил Куйсинов утверждён заместителем председателя Правления.
Кроме того, участникам были представлены члены Правления Общества и Ревизионной комиссии.
По итогам заседания участники обменялись мнениями о приоритетных направлениях деятельности Общества и выразили уверенность, что новая структура станет эффективной площадкой для дальнейшего развития экономического, научного, образовательного и культурного сотрудничества между Узбекистаном и Финляндией, будет способствовать укреплению взаимного доверия и реализации перспективных совместных проектов.
Общество дружбы «Узбекистан – Финляндия» — это не просто новая общественная организация, а современная платформа, объединяющая две страны посредством науки, образования, культуры, инноваций, общечеловеческих ценностей и конструктивного диалога между народами.

Состоялось 6-е заседание Университетского совета
В начале заседания особое внимание было уделено подготовке университета к успешному прохождению комплексной государственной аккредитации. В аналитическом формате были рассмотрены результаты проведённой работы, а также определены дальнейшие задачи по совершенствованию качества образования, системы внутреннего контроля, документооборота и деятельности университета на основе международных требований.
В ходе заседания также обсуждены Положение и порядок распределения грантов для студентов очной формы обучения по программам бакалавриата на 2026/2027 учебный год. По итогам обсуждения утверждены механизмы распределения, основанные на принципах прозрачности, справедливости и поддержки талантливой молодёжи.
Кроме того, были заслушаны отчёты о текущем состоянии университетских лабораторий, их научном и практическом потенциале, мерах по повышению интереса студентов к исследовательской деятельности, а также вопросам оснащения лабораторий современным оборудованием. Определены приоритетные направления по дальнейшей интеграции деятельности лабораторий с производством, инновациями и научными исследованиями.
В целях реализации задач, определённых Постановлением Президента Республики Узбекистан № ПП-308 от 20 октября 2025 года, Совет рассмотрел вопросы эффективной организации олимпиады «E Voh».
Отдельное внимание было уделено подготовке мероприятий «Выпускник – 2026». Даны соответствующие поручения по образцовой организации выпускных мероприятий, качественному оформлению выпускных документов и проведению торжественной церемонии вручения дипломов на высоком организационном и содержательном уровне.
В рамках повестки дня были проанализированы итоги научной деятельности университета за первое полугодие. Обсуждены вопросы повышения качества научных публикаций, расширения присутствия в международных научных изданиях, реализации инновационных проектов, привлечения грантового финансирования и развития международного научного сотрудничества.
Также рассмотрены результаты мониторинга деятельности докторантов, базовых докторантов и независимых соискателей. По итогам обсуждения выработаны рекомендации, направленные на дальнейшее укрепление научного потенциала университета.
В разделе «Разное» подробно рассмотрены результаты повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, вопросы рекомендации к изданию учебно-методической и научной литературы, оформления документов на присвоение учёного звания доцента, а также организации научной деятельности новых независимых соискателей.
По итогам заседания по всем вопросам повестки дня приняты соответствующие решения.

Итоги научных исследований: докторанты представили отчёты
В ходе семинаров представители кафедр «Педагогика», «Экономика и управление бизнесом» и «Управление промышленностью и цифровые технологии» представили результаты научных исследований, проводимых в тесном сотрудничестве со своими научными руководителями.
В рамках обсуждений была проведена всесторонняя экспертная оценка актуальности тем диссертационных исследований, степени научной новизны, практической значимости полученных результатов, публикационной активности, а также перспектив дальнейшего развития научных проектов.
По итогам мониторинга каждому исследованию были даны профессиональные рекомендации, определены приоритетные направления дальнейшей научной работы, направленные на повышение качества исследований и успешное завершение диссертационных проектов.

Научные исследования и успешная защита магистерских диссертаций
Магистранты успешно представили результаты своих научных исследований, продемонстрировав высокий уровень подготовки и эффективное сочетание теоретических знаний с практическими решениями.
В ходе заседаний государственной аттестационной комиссии были всесторонне рассмотрены актуальные научные вопросы в области лингвистики, литературоведения, лингвокультурологии, прагмалингвистики, методики преподавания иностранных языков, музыкальной педагогики, а также современных направлений художественного образования.
Особое внимание в исследованиях было уделено таким актуальным темам, как язык и коммуникация в эпоху искусственного интеллекта, межкультурное взаимодействие, современные образовательные технологии, а также инновационные подходы к преподаванию национального и мирового культурного наследия. Представленные работы отличаются научной обоснованностью, актуальностью и практической значимостью.
Защищённые магистерские диссертации представляют собой не только фундаментальные научные исследования, но и содержат практические рекомендации, которые могут быть внедрены в образовательный процесс. Это способствует укреплению интеграции науки, образования и практики, адаптации передового международного опыта к национальной системе образования и повышению эффективности педагогической деятельности.