На встрече были подведены итоги академической и неакадемической деятельности, реализованной в 2025 году, объявленном «Годом качественного этапа в образовании и усиления научных исследований».
Особое внимание было уделено последовательным шагам всех структур университета на пути устойчивого развития, а также системным подходам к повышению качества образования и научного потенциала. В частности, значительно расширилась география международного сотрудничества, которое укрепилось благодаря новым переговорам, визитам, подписанным меморандумам и активному научному диалогу. Расширился спектр научных исследований, публикаций, грантов и проектов, а в сфере экспорта образовательных услуг сформировался уникальный опыт Университета Нордик.
Также были проанализированы цифровое развитие и эффективные механизмы управления, система духовно-просветительской работы, достижения преподавателей и студентов, научные успехи и деятельность новых центров. Было подчеркнуто, что эти процессы способствуют укреплению качества образования, принося ощутимые положительные результаты.
На встрече ректор обозначил приоритетные задачи, стратегические направления и конкретные цели, стоящие перед коллективом на 2026 год, который объявлен «К зеленому университету: подготовка конкурентоспособных кадров на основе требований глобального рынка труда».
Эти направления нацелены на вывод качества образования на качественно новый уровень, развитие научных исследований в соответствии с международными стандартами и усиление глобальной конкурентоспособности университета.
В частности, внедрение подходов, интегрирующих искусственный интеллект (ИИ), в образовательный процесс, а также дальнейшее совершенствование учебных программ на основе требований рынка труда были определены как приоритетные задачи.
Были определены меры по расширению возможностей академической мобильности для профессорско-преподавательского состава и студентов, тщательной подготовке к прохождению международных и национальных аккредитаций, а также развитию факультетов на основе отраслевых кластеров.
В качестве важных задач также были отмечены внедрение систем KPI и рейтингов качества образования, системная поддержка занятости студентов и их стартап-инициатив, увеличение доли практико-ориентированных дисциплин, а также совершенствование дизайна учебных занятий и систем оценивания.
Кроме того, были поставлены задачи по обеспечению последовательности и целенаправленности усилий в процессах приёма абитуриентов и маркетинга, а также по активному продвижению научных разработок Университета Нордик в международных научных базах данных. Ожидается, что такой комплексный подход позволит последовательно формировать модель цифрового, открытого и человекоцентрированного университета.
Также была представлена важная информация о возможностях повышения квалификации профессорско-преподавательского состава за рубежом, о новых программах и предстоящей неделе тренингов.
По итогам встречи коллектив Международного Университета Нордик был призван к дальнейшему активному развитию на основе чёткой стратегии, продуманного плана и коллективной ответственности.
