Изучены перспективы развития педагогического образования в эпоху цифровой трансформации

Изучены перспективы развития педагогического образования в эпоху цифровой трансформации

October 16 , 2025

|

990

В университете Нордик состоялась международная научно-практическая конференция на тему «Перспективы развития педагогического образования в эпоху цифровой трансформации».

Данный форум был организован в сотрудничестве с Министерством высшего образования, науки и инноваций.


Конференцию открыл приветственным словом проректор по научной работе и инновациям Международного университета Нордик, профессор Одилджон Куйсинов, который отметил, что целью конференции является модернизация педагогического образования посредством цифровых технологий, искусственного интеллекта, инновационных решений и инклюзивных подходов, а также гармонизация глобального опыта с национальной практикой.


Затем профессор Узбекского Национального педагогического университета имени Низами, Лола Муминова, выступила с докладом на тему «Инклюзивное образование: от методологической модели к практике».


После участники конференции слушали доклад профессора Кокшетауского университета имени Ш.Уалиханова, Г. Исекеновой на тему «Комиксы как средство обучения и популяризации казахского языка: исторический опыт и современные перспективы».


В конференции приняли участие ведущие ученые, исследователи и практики из Узбекистана, Финляндии, Южной Кореи, Турции, Казахстана, России и других стран.


В рамках конференции функционировали пять научных секций. Широко обсуждались такие темы, как качественное образование и устойчивое развитие, гармония искусственного интеллекта и человеческого фактора, новый этап инклюзивного образования, цифровые технологии в дошкольном образовании, а также инновационные подходы в обучении языку и литературе. Участниками был предложен ряд рекомендаций.

photo-2025-10-16-10-33-05
Предпросмотр
photo-2025-10-16-10-33-05-4
Предпросмотр
photo-2025-10-16-10-33-05-5
Предпросмотр
photo-2025-10-16-10-33-06-3
Предпросмотр
photo-2025-10-16-10-33-06-2
Предпросмотр
photo-2025-10-16-10-33-06
Предпросмотр
photo-2025-10-16-10-33-06-4
Предпросмотр
photo-2025-10-16-10-33-27
Предпросмотр
photo-2025-10-16-10-33-07
Предпросмотр